Intervention de Pr. Zohra Lili Chabaane à radio culturelle pour présenter le projet Eramus+ GEOMAG en tant que coordinatrice du projet.

Le consortium est composé de 17 partenaires (Tunisie, France, Espagne, Roumanie).

AGEOS co-coordonne le WP9- communication et dissémination des résultats

Pr Zohra Lili Chabaane : " Merci Mme Saida Journaliste Zemzemi Saida  et à la radio culturelle pour l’invitation de la coordinatrice du projet pour la brève présentation du projet ERASMUS + « Renforcement des capacités en Geomatique appliquée à l’agriculture et à l’environnement en Tunisie » dont l’acronyme est GEOMAG."

 

 https://www.facebook.com/samar.journaliste/videos/2285871198210717  - Langue Arabe

radio culturelle Mai2021

 

 

#AGEOS #GEOAI #ZINDI #sentinel

#AGEOS #GEOAI #Zindi #challenge #First #top_leaderboard #datascience #share #training #remotesensing #sentinel #yieldprediction

Un grand Bravo à Azer ksouri, membre du projet GEOAI AGEOS, étudiant en 2 eme année à SUP'COM, passionné de datascience, d'avoir été classé premier avec son équipe pour le challenge ZINDI Estimation des rendements de Mais en Afrique de l'Est !!
Un grand sens du partage, un appui technique aux membres AGEOS GEOAI. Merci pour ce partage d'expériences

Trois équipes AGEOS classées dans le top 5% , top 10% parmi 600 compétiteurs. Un grand Bravo à tous !!
Un travail d'équipe pour ce premier challenge qui a porté ses fruits et il y en aura d'autres !
Un grand merci au coordinateur GeoAI Khlaifia Billal
pour toutes les sessions de formation sur les outils IA, machine learning aux membres GEOAI et sa grande disponibilité !
Un grand merci à Rym Mehdaoui, Aicha Chahbi
et Echraf S'hil pour leur animation de la session thématique, techniques d'estimations de rendement de céréales !
Merci à tous les membres impliqués de façon active dans le projet GEOAI !
#AGEOS
#GEOAI
#TOMORROWS_GEOSPATIAL_LEADERS
Affiche fin min
 

COVID19 - AGEOS et son partenaire Graphtech Esri Tunisia - Arcgis en Tunisie SIG/Geomatique ont été invités le 08 Avril 2020 à la réunion de suivi des initiatives numériques pour appuyer le ministère de la santé dans la gestion de la crise covid19, en présence de M. le Ministre de la santé et M. le Ministre des technologies de la communication et de la transformation digitale.
Notre plateforme "Dashboard SHOCROOM" propose un outil d'aide à la décision et de régulation au ministère de la santé avec géolocalisation de toutes les structures sanitaires (publiques et privées) et le suivi en temps réel de leurs ressources (capacités en lits Réa, lits O2, équipements, RH) ainsi que les besoins (EPI, Equipements, RH) des hôpitaux. Un outil testé, validé et approuvé !! Un outil adopté par les structures hospitalières et mis à jour quotidiennement.
#ageos #covid19-tn #sante #tempsreel #geolocalisation #dashboard #esri

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Pour sa quatrième édition les #Erasmus_Days sont célébrés du 15 au 17 Octobre 2020. Le but est de témoigner de l'impact de leurs projets aux échelles européenne et internationale.
L occasion pour AGEOS de vous présenter le projet Erasmus+ GEOMAG Renforcement de capacités en géomatique appliquée à l agriculture et l environnement en Tunisie dans lequel nous sommes partenaires.
 

https://www.youtube.com/watch?v=pE7DhZHgKwA&list=PL4wd7a1V82ZGrfDkzjnmY3EfcvFiauheZ&index=1&t=106s

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 Logo GEOMAG

OBJECTIFS

Contribuer à l'amélioration de la gestion et de la valorisation des ressources naturelles et des productions agricoles en Tunisie.

 PLUS SPECIFIQUEMENT

  • Renforcer les capacités des professionnels de l’agriculture et de l’environnement par l’intégration opérationnelle de la géomatique dans les compétences et les pratiques
  • Améliorer la mise en réseau de tous les acteurs concernés, de l’enseignement supérieur et de la recherche aux professionnels et aux décideurs publics entre la Tunisie et les états membres de l’UE.

RESULTATS ATTENDUS

  • Evaluation/spécification des besoins en compétences géomatique
  • Auto-évaluation des établissements académiques tunisiens
  • Enquête sur les besoins en compétences des acteurs, analyse de l’existant

 

  • Ingénierie et production des modules de formation :

        Mise au point d’un ensemble structuré de 14 modules (43 ECTS / plus de 500 h de formation)

  • destiné à la formation initiale mais aussi à la formation continue,
  • couvrant l’ensemble des contenus de la géomatique appliquée à l’agriculture et à l’environnement (BDG & SIG, géodésie, métrologie, qualité des données, traitement d’image, analyse spatiale, Circulation de l’information, Web Mapping, etc.)

 

  • Expérimentation des modules de formation :
  • Expérimentation de tous les modules en situations réelles (formation académique, formation de professionnels)
  • Bilan et plan d’actions correctives

 

  • Elaboration de ressources e-learning :
  • MOOC (Massive open Online Course) pour les sessions de sensibilisation
  • Ressources FOAD (Formation ouverte et à distance) pour les formations initiales et continues

 

  • Mise en pratique des compétences sur des processus pilotes de formation :
  • Démarche qualité de 2 processus pilotes de formation (Mastère GEOIDE de l’UMA et M2 GEOMAG de l’UCAR)
  • Séminaires nationaux de sensibilisation
  • Ateliers régionaux de prise en main des référentiels

 

  • Mise en réseau des compétences :
  • Plateforme e-learning collaborative
  • Pérennisation d’un réseau de compétences

 

  • Communication et dissémination des résultats
  • Outils de communication (site web, plaquette, …)
  • Stratégie de communication en lien avec les réseaux des partenaires

 

  • Démarche qualité
  • Accompagnement du projet par un comité scientifique de sept experts internationaux en géomatique, ingénierie pédagogique, sciences agronomiques et en métrologie et qualité

 Présentation Brochure A5 04 recto

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